Valodas izvēle

index

Тренинги, семинары
О нас
Специалисты
Контакт
Направления
Центр психологии
Обучение
Школа Цигун
Холотропное дыхание
Расстановки
Отзывы
Библиотека
Фото, видео
Поэзия
Хохоталка
Календарь событий
Наши друзья
 
 
Партнёры, друзья, коллеги

banneris_pedinjas

14-6_1_6

trainyou_samopoznanie_RU

sic-lv-banner


Brunner

rezon_232x117

lwf-lv

shaolin-ru

Wushu_wulin

tunbei

cigun-lv

sporta-klubs-TEV

kenga-trans-org

AuraVideoGIF_11-10-2011

center_474

taofederation-banner-ihhrc-tao

www.IHHRC.org

Raduga2005

drikung-lv


sorig-lv
Музыка для души
Сколько гостей на сайте
We have 8308 guests online

Владислав Кенга

Дневники Кенги: глава 3.

dnevniki-kengi-logo-mini


Глава 3.
3.2 Переживания (трипы), часть 3.

Были две сессии холотропного дыхания подряд... На первой я вдруг начал произносить слово ад, которое вскоре трансформировалось у меня в имя Аден – я знал, что это имя злого, жестокого и коварного бога – забытого бога древности... Я волнами перевоплощался в него, приходя в своё сознание просил, чтобы те, кто рядом, берегли себя – я (Аден) был способен, самым коварным способом причинить кому-то боль...

argaiv1454

На другой день, только началась сессия, я увидел лестницу вниз, наподобие той, по которой спускаются крановщики... Во мне возник бешенный страх, я знал, что внизу Он – страшный Аден. Но, чтобы справиться с ним, нужно было двигаться вниз, и я начал этот путь, превозмогая страх...

Вскоре внизу я увидел ребёнка – выброшенного на свалку младенца... Ему не было и года... Он не дышал, хоть был ещё жив... Страшными были его ноги – почти до бёдер они были раздавлены – плоские, как картон... Я выходил ребёнка... Он вырос жизнерадостным, чутким, умным парнем... Вот только ноги ему не удалось вернуть...

Как-то года через два-три – мне казалось, я даже не стоял перед иконой Пантелиимона,  он был чуть сбоку... Он спустился с иконы, и как это делают при крещении, помазал мне кисточкой ноги... Я понимал: ноги это моя способность самостоятельно жить – ходить... Он вернул, – возвращал мне эту способность – впрочем, после исцеления нужно учиться ходить заново...

Конечно, ребёнок – может быть тот самый Берновский... А может и нет...

 

Про ребёнка – вот ещё... Сон? Не сон?.. Я иду по улице, весь из себя такой благополучный, честный, добрый. Впереди идущий человек останавливается на красный сигнал светофора... Он оборачивается ко мне, и во мне всё вздрагивает: его лицо иссечено жуткими шрамами... Он смотрит на меня с каким то садистским интересом и говорит: «Это сделал ты...» (При этом всё во мне взрывается в протесте – я не мог ТАКОЕ сделать! – И тут же чёткая ясность – это сделал я)... «...Но я буду тебе мстить».  За руку этот человек держит ребёнка... Ребёнок любит его (ЕГО!)...

Медитация? - Я на дороге, одет как рыцарь и наконец готов встретиться в бою с тем злом, которое во мне. Мудрый старец провожает меня в дорогу, даёт мне коня, меч, гребешок, что поможет преодолеть мне лес, сухую водоросль – с нею я переберусь через любую реку...   Я скачу на коне за страшным, злобным, хохочущим чудовищем... Почти нагоняю его... Оно скрывается в чаще... Бросаю гребешок, отчаянно пробираюсь за ним через страшный лес... Впереди река... Бросаю водоросль – плыву, пересекаю реку... На другой стороне скала... по едва заметной тропинке гонюсь за  чудовищем – это в первый раз (и может быть в последний) мне представилась возможность наконец-то убить источник всех моих бед и несчастий - зло в себе...   Оборванный, из последних сил  я подбираюсь к пещере... Я слышу дыхание зверя, чувствую его смрадный запах... Я вхожу в пещеру, заношу меч над головой – я готов к этой схватке (ДОСТАЛ!) – слышу чуть сбоку шорох... Направляю туда свет факела... Из угла, заслоняя себя рукою, в страхе, распрощавшись с жизнью, на меня смотрит ребёнок...

 

Я гуляю вдоль моря... По обыкновению, разговаривая с ним... Пройдя несколько километров, подхожу к тому месту, где в дюнах, в ивняке, любят расти маслята...  Захожу туда, грибов нет. Говорю лесу: «Ну вот, грибов нет, я обратно тоже вдоль моря пойду...»... Вдруг в голове явственно звучит: «Подожди, побудь ещё немного со мной». Я, в горести, о своём, о своей так и не изжитой ревности – эгоизме: «Ну вот, значит я не один такой эгоист...»  -  «ТЫ МЕНЯ ЭГОИСТОМ ОБОЗВАЛ!» - В голосе чуть угрозы, но это для пущего смеха! Меня разбирает такой хохот - минут пять я не могу остановиться... Всхлипываю... И опять...

 

Одно из качеств, которое было для меня совершенно неожиданным увидеть в Боге – в Христе. Был юмор... Это было так неожиданно, всё мне казалось, что от туда на людей можно смотреть лишь в скорби... Не помню, как он пошутил со мной, но подумал, что любимой его телепередачей мог бы быть КВН, если бы в нём было побольше творчества...

Как-то очень осторожно в неформальной беседе сказал об этом священнику... Тот заулыбался, сказал: «Да именно это отмечают в рассказах и записках многие отшельники...»

 


3.3 Умное

  1. Эволюция познания состоит не в наращивании объёма познанных истин, но в изменении (эволюции) познавательного акта. От «истина – объективная, общая для всех, картинка отражающая реальность» к «истина – это принципиально субъективные картины художников (субъектов познания), – переживания – всегда личностные и никогда не вступающие в конфликт друг с другом». И, наконец: «познание переживанием и созидание – две грани единого акта, поэтому Истина – это Любовь, Красота, Святость» (Конечно, для случая, если мы хотим созидать-творить Красоту, Любовь и Счастье, а не мучения, боль, ненависть).
  2. Подобным же образом эволюция человека состоит не в накоплении навыков и опыта или знаний, но в изменении (эволюции) идентификации себя с чем-либо, с кем-либо:
    «я – есть мои поступки и банк навыков»,
    «я – есть мои мысли, эмоции, желания, побуждения» (проявления души),
    «я - есть банк моих переживаний»,
    «я – есть наблюдатель моих переживаний, которые суть – отражения внешнего мира»,
    «я – есть то, к чему стремлюсь, каким хочу быть» (дух),
    «я – есть Любовь, Творец, Святость» (то есть Бог).
  3. На первый план выступают не вопросы: «Каков мир? Каков я?», но «Каким бы я хотел, чтобы (Я) он был?», с бесконечным развитием творческих способностей и изобретательства в причинно-следственных связях и формах мира (например, диалектичным или однополярным). На основе этико-эстэтичных критериев: Каким должен быть мир (и я), чтобы в нём  было больше Любви, Красоты, Святости, Свободы...
  4. Парадоксальным образом оказывается, что для лучшего познания мира, людям более всего не хватает креативности, фантазии и понимания (в переживании, в сопереживании) природы, других этносов, культур, мировоззрений, систем ценностей и целей, мифов – картин мира. Картин необъективных и изменчивых – в принципе, поэтому и не представляющихся конкурентными. Поэтому ошибочен путь вычленения общего (в разных религиях и верованиях), с вознесением его (этого общего) на пьедестал главного – объективного. Но эволюционно - стремление к расширению банка целостного-полного познания в переживании состояний - духов религий, конфессий, мировоззрений, верований. 
    Значимым становится не лучшие ценности, и их распространение, но расширение познания разнообразных систем ценностей, стереотипов мышления и реагирования на себя и мир. Не истинным оказывается утверждение ценностей демократии (в выборах или в свободе слова), финансового или карьерного успеха, даже ценности прав человека и самой жизни, ПОКА не познаны в переживаниях иные, конфликтующие с вышеупомянутыми, системы ценностей.
    Конечно, человек может руководствоваться в поведении и отстаивать эти системы ценностей, но без опыта постижения других, сила утверждения своих ценностей оказывается силой насилия, и в конечном итоге приводит к результатам противоположным желаемым. Проигравшим всегда оказывается тот, кто, будучи уверен в превосходстве своего мировоззрения, веры, системы ценностей, стереотипов поведения, не стремится понять другие.

3.4 Любимое
Работай так, будто тебе не надо денег!

Танцуй так, как будто тебя никто не видит!

Пой так, как будто тебя никто не слышит!

Люби так, как будто никто и никогда не причинял тебе боль!

Живи, будто на Земле рай!
Узнай о семинарах, тренингах и лекциях Владислава Кенги ("Холотропное Дыхание") в Риге и Юрмале - напиши на This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it .

Comments (0)

Subscribe to this comment's feed

Write comment

smaller | bigger
security image
Write the displayed characters

busy
 
Поиск по сайту
November 2017 December 2017
Mo Tu We Th Fr Sa Su
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
Post New Event Post New Event
gleb-smirnov
ГЛЕБ СМИРНОВ
Психолог. Психотерапевт. Коуч.
Системная, семейная терапия, расстановки по методу Хеллингера.
Ведущий тренингов холотропного дыхания.
Учитель Цигун, Sheng Zhen Gong  и медитации.
Основатель портала "Самопознание".

oleg-onopchenko
Олег Онопченко
Мастер международного класса в тонгрен-терапии, цигун-терапии, тайцзи-цюань, туйна-массаже, шиатсу.


vladislav-kenga
Владислав Кенга

Психолог.
Трансперсональный психотерапевт.
Президент Международной ассоциации трансперсональной психологии и психотерапии "Сауле".
Ведущий тренингов холотропного дыхания.


20120921_171147
Психолог-психоаналитик.
Индивидуальное консультирование.
Психоаналитическая терапия.


jurij-besarab
Юрий Бесараб

Тренер по Ушу (кунг-фу).
Мастер спорта, призёр чемпионатов Европы и мира по Ушу.


andrej-troshkov
Андрей Трошков

Психолог. Консультант.
Телесно-ориентированный психотерапевт.
Ведущий тренингов и групп.


kristine-ozolina
Kristīne Ozoliņa

Praktižējošs psihologs.
Sistēmiskās ģimenes psihoterapijas konsultants.
Deju un kustību terapijas grupas.


liga-rainska
Līga Rainska

Praktizējošs psihologs.
Ilgstoša vecmātes darba pieredze.
Nodarbību cikls topošajām māmiņām.


julija-perepjolka
Юлия Перепёлка

Психолог. Консультант.
Гештальт-терапевт.


viktorija-petljak
Виктория Петляк

Психолог. Консультант.
Психодинамическое консультирование, гуманистический подход.


__MG_1725-2
Тренер по оздоровительной гимнастике.
Инструктор цигун, мастер чайной церемонии.

natalija-daugste
Наталья Даугсте

Психолог.
Телесно-ориентированный психотерапевт.
Массажист.


jelena-saplavskaja
Елена Шаплавская

Психолог.
Со-автор научных исследований.


alla-pilenok
Алла Пиленок

Психолог.
Семейное консультирование.


danil-bobrov3
Данил Бобров

Автор портала "Самопознание".
Переводчик.
Устный синхронный и последовательный перевод.
Письменный перевод.
Инструктор Цигун.
Блоггер, путешественник.